本书以精选出来的四大类型(技能性实验、验证性实验、演示性实验、探究性实验)的初中、高中生物学实验为主要内容，并在两大主线中展开。一条基本主线是：对师范生进行中学生物学本身包含的实验技能的强化；另一条核心主线是：对师范生进行中学生物学实验教学技能的强化训练，指导在校的师范生，具体操作实践：如何进行实验课的教学准备、教学设计、教学实施、教学组织与指导、教学评价等方面，达成提高中学生物学教师实验教学的能力，从而实现有效开展中学生物学实验教学的根本目的。