《小学生心理辅导》为了适应小学教育的新实践，在教材内容上吸纳近期新研究成果，注重增强师范毕业生对儿童心理问题的评估和心理辅导的实训，提高应用能力。与以往所有的小学生心理辅导教材不同之处是增加了新颖、异常心理的甄别与干预等内容。