本教材为适应“思政课程建设”“新文科建设”“线上线下混合式教学”等新时代高等教育发展形势，根据艺术类本科生通识课程“应用文写作”的教学实际需要而编写。精简知识讲解，加强写作训练。在应用文类型安排、写作案例的选择上，尽量贴近艺术学科、艺术专业的特点，充分考虑艺术类学生学习和工作的需要，展现“艺术 ”的实用特色。  本教材共有十章，介绍了公文、事务类文书、新闻传播类文书、礼仪文书、职场文书、高等艺术院校实用性文书、网络媒介应用文的写作规范，评析了全媒体环境下应用文写作负面案例，提供了公文写作流程示例以及艺术项目中应用文综合运用示例。全书内容贴近应用文实践的真实场景，好学好用。