本书是在中国社会科学院与中国少年儿童发展服务中心等机构共同实施的“中国未成年互联网运用状况”年度调查的基础上，由各专家学者共同完成的研究成果。 本书依托调查数据，深入分析了未成年人群体的互联网使用情况，以及他们在网络空间的行为特征，以及他们对互联网的认知。互联网已经成为未成年人基本的工作方式、生活方式、交流方式、聚集方式。如何发挥其积极影响，规避其消极作用？如何把握未成年人运用互联网的趋势，认识与互联网相伴而生的问题？以及应从哪些方面建设互联网空间？本书立基于扎实的、全国性的调研数据，在翔实、充分的调查数据的支撑下，对各专题做了深入分析，具有极强的现实意义和理论意义，兼具启发性和指导性。