《小学数学教学论（第三版）》主要内容涵盖小学数学教师专业发展、小学数学课程的目标和内容、小学数学学习理论、小学数学教学方法、小学数学教学设计、小学数学教学手段、数与代数的教学、图形与几何的教学、统计与概率的教学、综合与实践的教学、小学数学教学评价、小学数学教育科学研究方法等。本次修订紧贴2022年版的义务教育课程标准，增加了新 课标解读的内容，且含有大量具有启发性的案例，能够为相关专业学生及小学数学教师提供理论和实践上的指导。