这是一本适合幼儿阅读的图书，本书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写，主要内容是声母、整体认读音节的拼读，采用无汉字形式，内容充实，形式活泼，力避单调。本书采用儿歌、对话、歌曲等形式，内容取材与儿童密切相关，旨在使儿童在欢快、轻松的氛围中学习。