对教育该有什么样的情怀？对儿童该有什么样的理解？对教学该有什么样的追求？对成长该有什么样的定义？……没有这样的持续追问与深刻思考，就没有崇高的教育理想与独立的教学见解，也就难以成为大写的教师。 本书60多篇教育随笔，真实地再现了一位特级教师专业成长的精神之旅。跟随他的思想脚步，你会进入新的教育境界。