本书分为上下两编，收录了《对高师中文系古代文学课几个方面关系的认识》、《文本·教育·文化》、《略论中国古代诗歌教学的当代性问题》、《穿越现代 走近经典》、《高校回归德育之本原的最美平台》、《试论高校教师的师道内涵》、《浅论古代文学的教育功能》等文章。