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真实性学习:如何设计体验式、情境式、主动式的学习课堂
真实性学习:如何设计体验式、情境式、主动式的学习课堂
托马斯·C.默里 | 中国青年出版社
ISBN:9787515363769
原价: ¥49.00
销售价:¥10.54元
参与书籍回收后,可享更低价格
分类
作者 托马斯·C.默里
出版社 中国青年出版社
图书简介

真实性学习是指基于真实生活并面向真实世界的学习,它是一种鼓励学生积极创造、合作共享的学习方式。随着信息化时代的发展,人工智能的出现在教育领域引起了巨大的变革。传统的、线性的教学模式“教师教—学生学—学生考—教师再教”已无法满足当前的学校教育状况,学校教育必须开始重新思考“教育应该培养什么样的人”、“学校所教育出来的学生是否具备面向未来社会的思维与能力”。现今,世界各国都在争先恐后地研究如何提升学生适应未来社会、解决真实问题的能力。 要想为学生构建真实性和个性化的学习体验,广大教育工作者就应该为学生做到这些: 注重学生的社会情感需求 开展文化适应性教学 建构相关性和情境化的学习体验 释放学生的兴趣、激情和特长 让学生从被动接受信息到主动创造和设计学习内容 设置灵活的进度和探索路径 提供具体且真实有效的反馈

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