《健康教育学（第二版）》在体系结构上未作改变，作者只针对部分过时的数据、资料进行了适当的增补和修改，对第一版中过于繁琐及理论性过强的内容进行了简化。本次修订的宗旨力求在体系结构上与第一版教材一脉相承，在内容上凸显科学性、基础性和时代性，而在文献资料的引用和选择上，尽量反映健康教育的新的研究成果。此外，为了强化教材的应用性，以适应本科体育专业健康教育教学和能力的培养，《健康教育学（第二版）》特别增设了“健康管理的基本步骤和流程”等内容，并以慢性病人群、老年人群等为例，详细介绍了健康管理的基本内容、方法和规范。本次修订，无论从体系结构，还是从理论与实践并重的角度出发，都力争更适合本科体育专业学生的学习和使用。　　《健康教育学（第二版）》包括：健康促进、健康管理、健康行为、健康体能、健康心理、健康饮食、健康睡眠、安全性行为、合理用药、肥胖控制、疾病预防、衰老与死亡、生活护理等内容。《健康教育学（第二版）》即可作为高等学校体育专业的教材，也可作为各级各类体育教师的教学参考书。