了解雅思考试的基本特点以后，我们知道雅思是一个综合性的测试，主要考查考生运用语言和其他交际技能进行交际的能力。因此，提高交际能力是最重要的，而交际能力并不仅仅是对语法、词汇的掌握所决定的，更不是盲目地做题就可以提高的。一个人的交际能力主要由三个因素构成：语言能力、知识水平、技能策略。      因此，在最后阶段的冲刺，重点不应该放在语言能力的提高上，因为词汇量的积累是一个长期的过程，复杂语法现象的解读也不是一蹴而就的，流畅的听、说、读、写能力需要不断实践、反复锤炼；一个人的知识水平源自生活的积累，小到看懂一个电熨斗的使用说明书，大到深刻地理解最近的基因研究给人类带来的机遇和挑战，这些都需要读书、思考和生活积淀，短期内难有较大的提高。因此，最后阶段的复习应主要围绕熟练掌握交际的技能和策略展开。策略是交际行为中的战略行动。如果把考试作为一个完整的交际行为看待，考生必然要对如何分配时间、决定取舍、安排顺序、扬长避短等等有一个通盘的把握，在战略的高度上来调节自己的身心状态。具体到答题上，考生还应该掌握娴熟的技能，综合性地调动语言能力和知识，对每一道题各个击破。而技能和策略正是最后冲刺阶段应该反复锤炼的。      本书由长期从事雅思培训与考试的富有英语教学经验的留英专家教师编写（从1986年从事ELTS到后来的IELTS培训工作至今），汇集了考试技能及教学经验的精华，给出了一个15天内围绕听、说、读、写各项策略和技能加强练习和思考的框架。各分册的编写突出技能和策略的掌握，重点是要帮助考生建立起一套符合自己特点的应试方略，力求在短期内帮助考生取得理想的成绩。