本书以“75+85”的形式，选取了160（篇）段适合小学生阅读背诵的古文篇目。除“新课标”推荐的75篇外，其余篇目都是由编写专家在分析了“新课标”推荐篇目的特点并参考了多个版本的教材后，按照不同阶段小学生的学习能力和知识需要悉心选取，涵盖了各种版本小学教材中出现频率较高的篇目。