（1）科学归纳近年高考表现出的新特点、新趋势，如“创新实验考查形式，重视科学探究和科学思维”等，并对新情境试题进行分类剖析，如“生物与健康”“生物与环境”等，帮助考生摸准高考“新套路”。 （2）针对考生的“短板”以及能拉开分数的题型进行归纳整合，切实帮助考生补齐短板、突破高考难题。