这本书突出了一个“新”字：材料新、题材新、思路新，使人读起来有一种清新的感觉。    另一个特点是编者们的脚注做得好。    这是一本阅读课本，读者不需要一个个词，一句句话地去查，去搞明白，而是应该抓信息、抓主要之点，同时看看作者是如何表述这些内容的。不同的书，不同的读法，读者要切记。