《宋词》是与《唐诗》相近的国学文化形式，其出现约在梁代，至宋朝得到重大突破，词的形式和内容同时得到巨大发展。宋词之优美在于用词婉约、风格典雅，与此同时，也不乏豪放艺术的存在。因词者经历不同，其作品多具各人色彩，极富多样魅力。自古以来，品读如此作品，都是对自我文学修养的积累。孩子从小阅读可让他更接近艺术、文学的氛围，强化自我文学能力。