《中国高职院校艺术设计专业实用教材??平面构成》着重让学生了解点线而这些抽象元素在二维空间中的地位与意义，研究它们如何在二维的平面内解构、打散、合成，最终创造有意义的图形，更多地强调构成与专业艺术设计之间的联系，其终极目标在于开发和培养学生们的创新思维。