本书在编写过程中，先后有十余位博士生导师、特级教师、全国很好教师等专家、名师参与案例撰写和点评，这为本书确立了较高的起点，同时本书也收录了少量教学新秀的案例，这些各具风格的案例为本书提供了鲜活的内容。希望每一个案例会为不同教龄的读者带来新的思索，生成新的教学行为。