为了使少年儿童在学习歌唱的过程中提高音乐鉴赏力和审美情趣，结合孩子们从最初的气息运用、自然的声音位置、歌唱状态及姿势的建立、情绪调整等方面，本教材采用了由浅入深循序渐进的曲目编排与整理的方式。教材曲目主要分为中国经典、外国经典、国学、原创、时尚流行五大类别。