把书法置于中国传统文化的背景中，与大学生的培养目标相适应，注重学生鉴赏能力与文化水平的提高，让他们真正理解为什么书法“是中国的四大国粹之一”，是“中国文化核心的核心”。　　18讲内容具体包括课程导论1讲，笔法、结体、章体、墨法等技法4讲，篆、隶、楷、行、草等书体5讲，天下行书《兰亭序》1讲，唐、宋、元、明、清每个朝代代表性书家5讲，篆刻1讲，现代派书法1讲。每一讲的内容尽量精要，字数控制在l万字以内，重心要放在本质问题和核心问题上。　　每一讲的语言风格作者可以各具个性，不求千篇一律。但每一讲的文字内容必须符合学术论文写作规范，确保文责自负。