本书从班级管理中的“小问题”——班规切入，以“大视野”引领，通过一个个鲜活的案例，抽丝剥茧地分析了班规的分类、属性等基本点，班规的制定流程，班规的内容指向，班规的落地路径，班规与班级文化建设的关系，班规落实与班级奖惩的辩证关系，引导班主任细细琢磨班规，让班主任认识到班规等班级的规章制度不仅是规约，更是引领，以班规撬动整个班级建设，通过变革班级规章制度来实现带班育人方式的变革。