本书作者丁继成是专门研究未成年人的哈尔滨市社会科学院的青年研究人员，全书分多个章节，系统梳理了未成年人思想道德建设的历史、现状、取得的成就、存在的问题以及应对的方法。这个问题是一项比较重要的社会现实问题，具有重要的理论价值和现实针对性，因而，具有出版价值。