新教师走上工作岗位后，由于缺乏实际经验，会觉得渺茫和手足无措。本书根据新教师初入职场的发展需要和诉求，从对职业的理解和职业的规范、教学设计和课堂教学、班级管理和活动组织、教育评价与自主发展几方面，为新教师呈现了职业生涯最初专业成长通识课程读本，帮助新教师在专业素质、专业知识、实践技能等方面达到合格教师的基本要求，夯实基础、站稳讲台，迈好职业发展第一步。