本书第一稿于2020年9月完成，并于2020—2021学年以“校本教材”的形式在课堂教学中试用。经过一学年的教学实践，编者在广泛征询各方面意见的基础上重新进行了修订。本次修订的基本方案是，上篇以“人文素养概论”视频课程内容为基本框架和《人文动物：人类存在的精神秩序》一书为理论模板；下篇对原录文献重新选辑，并编写了学习案例——“阅读与思考”，以便于学生课后阅读参考。