学生成绩的提高和学习成就的达成具有偶发性，但是当教师聚焦到整体课程或者整个单元的完整学习轨迹后，并基于此设计出明确的学习目标，*后同学生商议后续步骤，将带领学生完成学习任务，顺利提升学习成绩。