《读有所得（44）》有“读”有“得”，“读”“得”并举，宗旨明确，特色鲜明。它将在引导社会阅读风气、培养人们阅读习惯方面发挥积极作用，并以自己的文化品格和编辑质量赢得读者，让阅读此读本成为学习生活中的一项选择、一种习惯。