《文学鉴赏导读》收虽然作了较大的更新，但编著的编著的指导思想，即用文学鉴赏原理指导阅读、鉴赏作品的导向，在教材中体观“授之邓渔”的教学法等等没有变，新比原书的特色更加突出。它既符合大这教育的特点，又符合当前深入教学改革及素质教育的要求。本收不仅适合作为高等院校非中文专业中文专业的大学语文、文学作品选读、简明中国文学史等课程教材或辅助教材，而且还适膈具有中等文化程度的城乡社会青年作为自不用书。