本书为从事音乐教育的广大教师和从事音乐教育、音乐心理学研究的专业工作者而撰写。其主要物点在于从方法论的角度探讨音乐艺术与科学的结合,以科学实证的眼光去审视音乐教育与音乐心理学研究,强调科学研究方法在音乐教育和音乐心理学研究中的应用、价值和意义。