本书的编写就是为了解决基层学校执行2013年《中小学书法教育指导纲要》所面临的困难，尽量做到既适合于老师又适合于家长，可操作性很强，使学习者知其然又能知其所以然，通过学习，既能迅速提高自己，又能指导学生。